Всероссийская акция #Благодарю, посвященная Дню учителя, реализуемая также в качестве постразговора к занятию из цикла «Разговоры о важном»

Всероссийская акция #Благодарю, посвященная Дню учителя, реализуемая также в качестве постразговора к занятию из цикла «Разговоры о важном»

️ Сроки проведения: с 1 по 9 октября 2026 года.

️Формат № 1 – мастер-класс «От сердца к сердцу»

Советнику, куратору первичного отделения Движения Первых, участнику-
наставнику или наставнику коллективного участника Движения Первых совместно
с обучающимися 1–4 классов организовать мастер-класс по созданию поздравительных открыток ручной работы. Готовые открытки участники подписывают словами благодарности и теплыми пожеланиями и лично вручают
своим учителям.

Для обучающихся 5–8 классов заменой открыткам могут стать бумажные
пеликаны в технике оригами, на которых участники пишут слова признательности
и пожелания своим учителям.

Для старших школьников (9–11 классы) рекомендуется сместить акцент на
профориентационный и исследовательский формат. Совместно с педагогом обучающиеся могут создать «Карту профессионального пути учителя» (в виде инфографики, стенда или плаката). На такой «карте» можно отразить, где учился педагог, что вдохновило его на выбор профессии, его главные профессиональные достижения и совет выпускникам по выбору жизненного пути.

Формат № 2 – визит внимания «Дорогой учитель»

Навестить ветеранов педагогического труда и заслуженных учителей школы. Участники могут подарить цветы и открытки, сделанные своими руками, а также предложить свою помощь.
По итогам – общее фото с визита и пост в социальной сети «ВКонтакте» с рассказом о педагоге-ветеране.

Формат № 3 – школьный подкаст «Учительское кресло»

В рамках Формата № 3 каждый класс записывает видеоролик, в котором обучающиеся берут интервью у одного из учителей или других работников школы. Главный вопрос интервью: «Если бы Вы снова стали учеником, что бы спросили у своего учителя?». Интервью должно содержать от 3 до 5 вопросов.
Все остальные вопросы обучающиеся могут придумать конкретно для своего учителя или выбрать вопросы из списка ниже:

− Какая школьная история запомнилась Вам больше всего?
− Боялись ли Вы в детстве отвечать у доски?
− Если бы Вы могли отправить письмо себе-ученику, что бы в нем написали?
− Что самое интересное в работе учителя – то, о чем ученики даже
не догадываются?
− Если бы Вы могли провести нестандартный урок где угодно (не в школе), куда бы пошли с классом?

В качестве декораций для съемок можно использовать кабинет учителя, в том
числе элементы, которые будут олицетворять его предмет (например, глобус на столе в интервью с учителем географии).

Формат № 4 – марафон «Бинго с учителем»

Любой желающий обучающийся может взять у взрослого карточку, где начерчены две таблицы 3х3. В каждой клетке одной из таблиц необходимо написать любой факт о себе: хобби; любимые песни, блюда, фильмы; что хорошо получается, а что нет; знак зодиака и многое другое.

В течение дня участники подходят к учителям, интересуются о фактах, написанных на карточке. Если есть совпадение, то в такой же клеточке второй таблицы подписывают имя и отчество учителя. Таким образом, ученики ближе
знакомятся с учителями и будут знать, что есть общего между ними.

Ссылка на дополнительные материалы: https://cloud.mail.ru/public/do8i/d2JNy8wqG.

️Пост должен сопровождаться официальными хештегами #Благодарю,
#ДвижениеПервых, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр.